Цели урока: повторить и закрепить понятие степени, правила произведения и частного степеней; объяснить правила решения и оформления элементарных уравнений со степенями. В течение урока развивать у учеников навык упрощения произведения и частного степеней, навык решения элементарных уравнений со степенями.
Ход урока:
1. Организационный момент. (2 мин.)
2. Индивидуальный опрос. (8  мин.)
У доски четверо учеников выполняют задания по карточкам. Необходимо упростить выражения.

Карточка 1.

Карточка 2.

Карточка 3.

Карточка 4.

Остальные ученики выполняют самостоятельно задания № 620 и 628. Сначала проверяется работа на доске, а затем устно проверяются номера в тетрадях.

3. Новый материал. (5 мин.) 
Учитель показывает уравнение со степенями  и дает возможность ученикам продумать решение. Затем объясняет или дополняет, если кто-нибудь из учеников  решил, решение, а также показывает правила оформления таких уравнений. Для решения дается следующее уравнение: .

4. Закрепление нового материала. (25 мин.)
Рассмотреть решение № 622, 624, 634.
Так же выполняются задания № 623, 631, 632, 636 и 641.

5. Итоги урока. (3 мин.)
6. Домашнее задание. (2 мин.)
Прочитать, разобрать и выучить правила из § 6.1.
Решить задания № 633, 637, 640 и 650.