II гейм

Сравнение 300: Дороже, выше, тяжелее – все это можно обозначить именно этим знаком.
Ответ: « > »
Сравнение 500: Уравнение обязательно содержит этот знак.
Ответ: « = »
Сравнение 800: Когда мы выполняем прикидку письменно, то используем этот знак.
Ответ: «»
Сравнение 1000: Двойной знак неравенства, помогающий определить сравнение более точно: до какого числа.
Ответ: «»
Действия 300: Это действие необходимо очень  аккуратно выполнять, если встретишь нуль.
Ответ: « : »
Действия 500: Когда-то в древние времена вместо этого знака писали слово «et», а только потом ввели это обозначение.
Ответ: « + »
Действия 800: Сначала производится действие, выделенное этим знаком, это может быть любое из действий: сложение или вычитание, умножение или деление, а может быть и несколько действий сразу.
Ответ: « (…) »
Действия 1000: Распространению данного знака по всему миру помог Г. В. Лейбниц. Шел спор между двумя знаками для действия, но большинство остановилось на нем, хотя второй знак тоже до сих пор используется.
Ответ: « • »
О разном 300: Если число неизвестно, то скорее всего его напишут именно так.
Ответ: « х »
О разном 500: Если бы говорили о числах, то написали бы 0, но этот знак более обобщающий.
Ответ: « O »
О разном 800: Самое меньшее натуральное число известно, а самого большого нет. Этот знак помогает обозначить сложившуюся ситуацию.
Ответ: «»
О разном 1000: Этот знак обозначает: все вместе или просто …. Что это за знак?
Ответ: «»

III гейм
После проведения двух геймов и выбора шести лучших игроков, играющие усаживаются на первые парты. Игра проходит только с ними, остальные становятся зрителями.
В данном гейме звучит вопрос (выбирает тот, у кого больше очков), а ответ участники записывают на тетрадных листах. Это позволяет отвечать всем участникам игры. На ответ дается 30 секунд. После чего учащиеся встают и по очереди показывают свой ответ, правильный ответ открывается на доске в последнюю очередь. Очки прибавляются всем, кто ответил правильно. Игра идет до тех пор, пока не останется закрыта одна ячейка.
Этот гейм можно немного расширить, рассказать или опросить учеников дополнительно по двум вопросам из каждой строки. Если учащийся отвечает быстрее всех и правильно, то получает дополнительно 300 очков.

Действия 500: Разность чисел 17 и 9
Ответ: «17 – 9»
Действия 800: Сумма числа 4 и произведения чисел 2 и 3
Ответ: «4 + 2 • 3»
Действия 1000: Частное числа 10 и разности чисел 7 и 2
Ответ: «10 :(7 – 2)»
Найдите значение получившего выражения (ответ – 2)
Действия 1500: Разность частного чисел 15 и 1 и произведения этих же чисел
Ответ: «15 : 1 – 15 • 1»
Какое из чисел данного примера является особым (ответ – 1)
Сравнение 500: Переменная x равна числу 3
Ответ: «»
Сравнение 800: Значение переменной а приблизительно равно 2
Ответ: «»
Назовите хотя бы два значения переменной а (ответ – 2,4)
Сравнение 1000: Значение переменной у меньше 10
Ответ: « y < 10»
Сравнение 1500: Значение переменной с больше или равно числа 5
Ответ: «»
Приведите пример значения переменной с (ответ – 5 или 7)
Обо всем в числах 500: Число Шахерезады
Ответ: «1001»
Обо всем в числах 800: Приблизительное число жителей Волгограда равно этому числу.
Ответ: «1 000 000»
Обо всем в числах 1000: Длина земного экватора в километрах равна этому числу
Ответ: «40 000»
Обо всем в числах 1500: Расстояние от Земли до Солнца составляет именно столько миллионов километров
Ответ: «150»