Цели урока: развивать умение определять являются ли прямые параллельными, и если нет, находить их точку пересечения; повторить основные понятия главы «Линейная функция»; подготовиться к контрольной работе.
1. Устная работа.
1) Выполнить устно задания: № 936, 938, 939, 941, 944.
2) Прочитать основные результаты главы (с. 127 – 128) и повторить все изученные понятия, обозначения, алгоритмы.
2. Тестирование.
Вариант I
1) Какая из данных пар чисел является решение линейного уравнения ?
а) (2; 3); б) (– 2; – 3); в) (2; – 3); г) (– 2; 3).
2) Преобразуйте линейное уравнение к виду линейной функции и найдите коэффициент .
а) б) в) 2 г) -2.
3) Найдите вторую координату точки , если она принадлежит графику функции .
а) 9; б) – 9; в) 2; г) – 2.
4) Выразите переменную через переменную из уравнения .
а) б)
в) г) .
5) Найдите наименьшее значение функции на отрезке .
а) 1; б) 4; в) 0; г) – 1.
6) Какое из данных уравнений задает прямую пропорциональность:
а) б) в) г)
7) На какой из данных множителей можно сократить дробь :
а) б) в) г)
8) Найдите точку пересечения прямых заданных уравнениями: и .
а) (1; 2); б) (3; 6);
в) (– 1; 2); г) не пересекаются.
Вариант II
1) Какая из данных пар чисел не является решение линейного уравнения ?
а) (4; – 1); б) (4; 1); в) (– 3; 1); г) (11; – 3).
2) Преобразуйте линейное уравнение к виду линейной функции и найдите .
а) б) в) г) .
3) Найдите вторую координату точки , если она принадлежит графику функции .
а) 0,4; б) – 0,4; в) 6; г) – 6.
4) Выразите переменную через переменную из уравнения .
а) б)
в) г) .
5) Найдите наибольшее значение функции на отрезке .
а) 5; б) 3; в) 0; г) – 1.
6) Какое из данных уравнений задает прямую пропорциональность:
а) б) в) г)
7) На какой из данных множителей можно сократить дробь :
а) б) в)
г) ни на какой из данных множителей дробь не сокращается.
8) Найдите точку пересечения прямых заданных уравнениями: и .
а) (1; 3); б) (2; 6);
в) (– 1; 3); г) не пересекаются.
Ответы к тестированию:
№ |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
I |
б |
в |
в |
а |
г |
г |
в |
а |
II |
б |
а |
г |
б |
а |
в |
г |
|
3. Решение задач.
Работа у доски (1): № 948, 952
Домашнее задание: выполнить задания № 946.