Цели урока: повторить понятие функции ; развивать  умение построения графика данной функции; сформировать умение находить точки пересечения данной функции с графиком линейной функции.

1. Организационный момент.

2. Актуализация знаний.
1) Устно разобрать решение заданий: № 953, 954, 956, 958, 963.
2) Работа у доски (2): № 967, 972, 973.

3. Новый материал.
1) Повторить возможное взаимное расположение двух прямых.
2) Обсудить возможное взаимное расположение прямой и параболы: не пересекаются, пересечение в одной точке, пересечение в двух точках.
3) Рассмотреть пример 2 учебника (с. 134 – 135).

4. Закрепление нового материала.
1) Работа у доски (1): № 974(а, г), 976, 988.
2) Работа у доски (2): № 979, 983.
3) Дополнительное задание: № 991.

Домашнее задание: выполнить задания № 975, 981, 987.