Цели урока:  проверить вывод формулы корней квадратного уравнения; рассмотреть решение квадратных уравнений различного уровня сложности; формировать умение решать квадратные уравнения при различных значениях дискриминанта.

Ход урока.

Организационный момент.
Вступительное слово учителя.

 Проверка домашнего задания.
Математическим диктантом проверяется вывод формул корней квадратного уравнения. Предлагается заполнить в карточке пропущенные части записи.





____,

где    - ___________________.

 ____= 0

____  ____________________________________________________________

__________________________________ .

Решение задач.
Учащиеся группы Б решают у доски  задания а, б  из № 833-837.
Учащиеся группы А  решают на карточках по формулам

Вариант 1	Вариант 2	Вариант 3
Вариант 4	Вариант 5	Вариант 6
Вариант 7	Вариант 8	Вариант 9
Вариант 10	Вариант 11	Вариант 12

Подведение итогов.

Домашнее задание:  группа А: № 817, 818; группа Б: № 809-816.