Цели урока:  ввести понятие модуля действительного числа, рассмотреть свойства и разъяснить геометрический смысл модуля; формировать умение работать с модулем.

Ход урока.

Организационный момент.
Вступительное слово учителя.

Устный счет.
1. Выясните, положительными или отрицательными являются числа p и q , если известно, что:     а) ;       б) .

2. Известно, что . Какой знак имеет выражение.

а) ;                                     б) .

3. Известно, что . Какой знак имеет выражение.

 а) ;                     б) .

4.Какой знак имеет выражение , если известно, что: а) ;            б).

Объяснение нового материала.
Объяснение темы находится на стр.177-183 учебника.
Определение модуля числа:       
Свойства модуля:

Решение задач.
Решение у доски заданий из № 1105-1108 (а, г) и № 1120-1123 .

Подведение итогов.

Домашнее задание:  № 1120-1123 (б, в); теория на стр. 177-183.