Цели урока: рассмотреть график функции ; сформулировать свойства функции .
Ход урока.
Организационный момент.
Вступительное слово учителя.
Объяснение нового материала.
Объяснение нового материала (стр.181-186):
1. Ввести определение функции.
2. Вывести свойства функции.
3. Научить строить график функции .
Закрепление нового материала.
1. Решить задания из №652, 654-656(а, г).
На графике функции показать решение задания:
2. Найдите наименьшее и наибольшее значение функции
: на отрезке ; на интервале ; на луче ; на полуинтервале .
Подведение итогов.
Домашнее задание: №652, 653, 654-656(б, в); теория в учебнике стр. 181-186; рабочая тетрадь стр.86 №16.