Глава 4.  Производная

16

№ 29 Числовые последовательности

2

Урок 74

Цели урока: ввести понятие числовой последовательности; рассмотреть способы ее задания.

Урок 75

Цели урока: рассмотреть свойства числовых последовательностей; решить задания на применение этих свойств.

№ 30 Предел числовой последовательности

2

Урок 76

Цели урока: ввести понятие предела последовательности; рассмотреть свойства сходящихся последовательностей.

Урок 77

Цели урока: выработать навыки вычисления пределов последовательностей; вывести формулу суммы бесконечной геометрической прогрессии.

№ 31 Предел функции

2

Урок 78

Цели урока: ввести понятие предела функции на бесконечности, предела функции в точке.

Урок 79

Цели урока: ввести понятия приращение аргумента, приращения функции; решить задания на вычисление пределов.

№ 32 Определение производной

2

Урок 80

Цели урока: рассмотреть задачи, приводящие к понятию производной; ввести понятие производной

Урок 81

Цели урока: сформулировать алгоритм отыскания производной; вывести формулы дифференцирования.

№ 33 Вычисление производной

2

Урок 82

Цели урока: решать задачи на применение формул дифференцирования.

Урок 83

Цели урока: ввести правила дифференцирования; решать задачи на применение правил дифференцирования и вычисления производной сложного аргумента.

№ 34 Уравнение касательной к графику функции

2

Урок 84

Цели урока: сформулировать алгоритм составления уравнения касательной к графику функции .

Урок 85

Цели урока: решение заданий на составления уравнения касательной к графику функции .

№ 35 Применение производной для исследования функций на монотонность и экстремумы

2

Урок 86

Цели урока: выработать навыки исследования функции на монотонность и отыскания точек экстремума.

Урок 87

Цели урока: сформулировать алгоритм исследования непрерывной функции  на монотонность и экстремумы; выработать навыки построения графиков функции.

№ 36 Применение производной для отыскания наибольших и наименьших значений величин

2

Урок 88

Цели урока: выработать навыки отыскания наибольших и наименьших значений непрерывной функции на промежутке; сформулировать алгоритм отыскания наименьшего и наибольшего значений.

Урок 89

Цели урока: выработать навыки решения задач на отыскание наибольших и наименьших значений величин.

Зачет №4

2

Урок 90

Цели урока: проверить теоретические и практические знания по теме «Производная»

Урок 91

Цели урока: проверить теоретические и практические знания по теме «Производная»

Контрольная работа №4

1

Урок 92

Цели урока: проверить знания и умение учащихся по теме «Производная»

Учебно-тренировочные тестовые задания ЕГЭ

4

Урок 93

Цели урока: решение заданий группы по теме «Производная»

Урок 94

Цели урока: решение заданий группы  по теме «Производная»

Урок 95

Цели урока: решение заданий группы  по теме «Производная»

Урок 96

Цели урока: решение заданий группы  по теме «Производная»

Итоговое повторение

4

Урок 97

Цели урока: повторить и закрепить построение графиков тригонометрических функций и их свойства.

Урок 98

Цели урока: повторить и закрепить умение решать тригонометрические уравнения.

Урок 99

Цели урока: повторить и закрепить умение преобразовывать тригонометрические выражения.

Урок 100

Цели урока: повторить и закрепить умение вычислять производные функций и ее применение.

Итоговая контрольная работа за год

2

Урок 101-102

Цели урока: проверить знания и умения, учащихся по курсу 10-го класса.