Цели урока:  закрепить умение решать уравнения ,  по формулам; рассмотреть простейшие тригонометрические неравенства.

Ход урока: 

 Организационный момент.
Приветствие, сообщение темы и задач урока.

Математический диктант.

1. Вычислите: 1) , , , , , ; 2) , , , .
2.  Подберите ответы к уравнениям:

3. Решите уравнение из таблицы, для которого не нашлось ответа.

Объяснение нового материала.
Объяснение нового материала (стр. 80-81):
1. Рассмотреть на окружности решение неравенства вида , где знак  можно заменить знаками сравнения.
2.Решить на окружности неравенства ,,

Закрепление нового материала.
Решить задания из №303, 304, 305(а, г), 306(а, г). Учащиеся подробно комментируют свои решения.

Решение заданий у доски.
Решить задания из №296-298. Учитель подробно комментирует решения учащихся.
Подведение итогов.

Домашнее задание:  №305(б, в), 306(б, в); теория в учебнике стр. 80-81.