Цели урока: закрепить умение решать уравнения
,
по формулам; рассмотреть простейшие тригонометрические неравенства.
Ход урока:
Организационный момент.
Приветствие, сообщение темы и задач урока.
Математический диктант.
Вариант 1 |
Вариант 2 |
|
Вычислите: |
||
|
|
|
Объяснение нового материала.
Объяснение нового материала (стр. 85-87):
1. Рассмотреть на окружности решение неравенства вида
, где знак
можно заменить знаками сравнения
.
2.Решить на окружности неравенства
,
, ![]()
3. Вычислить
;
;
.
Закрепление нового материала.
Решить задания из №324, 318, 323. Учащиеся подробно комментируют свои решения.
Самостоятельная работа.
Вариант 1 |
Вариант 2 |
Вычислите: |
|
1) |
1) |
Подведение итогов.
Домашнее задание: №312, 313; теория в учебнике стр. 85-87.
На дополнительную оценку:
Вариант 1 |
а |
№307, 319, 320, 325, 326 |
Вариант 2 |
б |
|
Вариант 3 |
в |
|
Вариант 4 |
г |