Цели урока: повторить правило и формулу для квадрата разности и квадрата суммы; развивать умение пользоваться данными формулами при вычислениях и упрощениях выражений.

1. Организационный момент.

2. Актуализация знаний.
1) Устная работа.
Возведите в квадрат следующие одночлены:
2) Какие из данных равенств не являются верными?

3) Работа у доски (2): задания № 465, 468, 473.

3. Новый материал.
1) Рассмотреть применение формул сокращённого умножения для квадрата чисел, на примерах из учебника (с. 65 – 66).
2) Показать примеры возведения в квадрат следующих чисел:
   

4. Закрепление нового материала.
Работа у доски (1): задания № 474, 475, 477, 478.

Домашнее задание: 470, 476, 479.