Цели урока: проверить знания и умения учеников по теме «Функция . Свойства квадратного корня».
Ход урока:
1. Организационный момент.
2. Контрольная работа.
Вариант 1.
1) Найдите значение данных выражений:
а)      б)
в)      г)      д)
2) Решить уравнение  графическим способом.
3) Упростить:
а)      б)
в)
4) Освободите дробь от знака корня в знаменателе:
а)      б)
5*) Упростить выражение

Вариант 2.
1) Найдите значение данных выражений:
а)      б)
в)      г)      д)
2) Решить уравнение  графическим способом.
3) Упростить:
а)      б)
в)
4) Освободите дробь от знака корня в знаменателе:
а)      б)
5*) Упростить выражение:

Ответы:
Вариант 1

1 (а)	1 (б)	1 (в)	1 (г)	1 (д)
2,1	4	84	2	675

2. На координатной плоскости строиться прямая  и график функции .

Абсцисса точки пересечения этих графиков  является решением уравнения.

3 (а)	3 (б)	3 (в)	4 (а)	4 (б)	5*

Вариант 2

1 (а)	1 (б)	1 (в)	1 (г)	1 (д)
6,1	4	12	3	500

2. На координатной плоскости строиться прямая  и график функции .

Абсцисса точки пересечения этих графиков  является корнем данного уравнения.

3 (а)	3 (б)	3 (в)	4 (а)	4 (б)	5*