Цели: проверить знания и умения учеников по теме «Неравенства».
Ход урока:
1. Организационный момент.
2. Контрольная работа.
Вариант 1
1) Сравнить числа:
а)  и ;          б)  и .
2) Решить неравенства:
а)         б)
в)
3) Построить график функции

Перечислите свойства данной функции.
4) При каких значениях переменной  имеет смысл выражение:
а)          б) .
5*) Найдите область определения данной функции:

Вариант 2
1) Сравнить числа:
а)  и ;          б)  и .
2) Решить неравенства:
а)         б)
в)
3) Построить график функции

Перечислите свойства данной функции.
4) При каких значениях переменной  имеет смысл выражение:
а)        б) .
5*) Найдите область определения данной функции:

Ответы:
Вариант 1

Вариант 2