Цели урока: повторить правила сложения и вычитания алгебраических дробей с одинаковыми знаменателями; развивать умение выполнять действия с алгебраическими дробями; рассмотреть более сложные задания на сложение и вычитание алгебраических дробей.
Ход урока:
1. Организационный момент.
2. Индивидуальная работа.
Четыре ученика выполняют на доске самостоятельную работу предложенную на карточках.
Карточка 1.
![]()
Карточка 2.
![]()
Карточка 3.
![]()
Карточка 4.
![]()
3. Актуализация знаний.
Пока проходит индивидуальная работа, устно проверить решение домашних заданий. Так же устно решаются задания № 73, 74. Затем проверяются индивидуальные задания, решенные на доске.
Письменно в тетрадях, комментируя решения, учащиеся выполняют задание № 81.
4. Решение задач.
1) Решить задачи № 84, 90, 91, 96, 101. В классах с сильными учащимися решить номера № 106, 107.
2) Выполнить сложение и вычитание дробей:
а)
б) ![]()
в) ![]()
5. Подведение итогов.
6. Домашнее задание: решить задачи № 88, 89, 95, 102.