Цели: обобщить знания о выполнении действий с алгебраическими дробями, решении уравнений и задач; развивать умение упрощать выражения и решать уравнения; подготовиться к контрольной работе.
Ход урока:
1. Организационный момент.
2. Анализ самостоятельной работы.
Выставить оценки по самостоятельной работе. Провести анализ данной работы. Если есть ученики, которые не справились с решением уравнений, то для домашнего решения задаются уравнения:
1)
2) ![]()
3.Решение задач.
Для подготовки к контрольной работе вспомнить правила решения и оформления задач по данной теме.
1) Вспомнить правила сокращения дробей, а так же правила нахождения значений алгебраических дробей при заданных значениях переменной. Решить задание № 61, в данном номере необходимо сначала сократить дроби, а затем найти их значения. (В сильных классах разобрать задание № 62.)
2) Повторить правила выполнения сложения, вычитания, умножения и деления алгебраических дробей, решив из учебника задания № 151, 205.
3) Рассмотреть преобразование рациональных выражений:
а)
б)
в) 
Так же предлагается рассмотреть задания из домашней контрольной работы (стр. 56 – 58) № 8, 9 (по вариантам).
4) Закрепить правила решения уравнений на примере № 258 из учебника.
5) Решить задачи на составление уравнения № 256, повторить правила оформления таких задач.
4. Тестирование.
Вместо данной подготовки к контрольной работе, можно провести самостоятельное тестирование по вариантам.
Вариант 1.
1) При каких значениях переменной
дробь
не имеет смысла.
а) 10; б) 10 и – 10; в) 0; г) 0 и 6.
2) Найдите значение алгебраической дроби
при данном значении переменной
.
а) 2; б) 0,5; в) 1; г) 5.
3) Упростите выражение:
.
а)
б)
в)
г) ![]()
4) Упростите 
а)
б) 1; в) 2; г)
.
5) Найти корни данного уравнения
.
а) 35; б) 34; в) 36; г) 30.
6) Решите уравнение
.
а) – 2; б) – 1; в) 2; г) 1.
Вариант 2.
1) При каких значениях переменной
значение дроби
равно нулю.
а) 8; б) 8 и – 8; в) 0; г) 0 и 3.
2) Найдите значение алгебраической дроби
при данном значении переменной
.
а) 6; б) 2; в) 3; г) 5.
3) Упростите выражение:
.
а)
б)
в)
г) ![]()
4) Упростите ![]()
а) 1; б)
; в)
; г)
.
5) Найти корни данного уравнения
.
а) 6; б) 7; в) 13; г) 37.
6) Решите уравнение
.
а) – 2; б) 2; в) 1; г) – 1.
Ответы:
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
I |
Г |
Б |
Б |
Б |
Б |
В |
II |
Б |
В |
В |
А |
Б |
Г |
Ответы проверяется на уроке, выборочно выставляются оценки. Те задания, которые вызвали затруднения, разбираются на доске.
Вариант 1
Задание 4.
Упростите 
Решение:


Ответ: Б.
Задание 6.
Решите уравнение
.
Решение:
![]()
![]()

![]()
Ответ: В.
Вариант 2
Задание 4.
Упростите ![]()
Решение:
![]()
![]()
![]()
![]()
Ответ: А.
5. Подведение итогов.
6. Домашнее задание: решить из задачника задания № 150, 192, 227, 259, 257.