Цели урока: решение тестовых заданий базового уровня
, более сложного уровня
, наиболее сложного уровня
по теме «Производная»
Ход урока:
Организационный момент.
Приветствие, сообщение темы и задач урока.
Организация решения тестовых заданий.
Учитель распределяет тестовые задания на четыре урока следующим образом:
Урок 93 Решение тестовых заданий базового уровня
.
Урок 94 Решение тестовых заданий базового уровня
и тестовых заданий более сложного уровня
.
Урок 95 Решение тестовых заданий более сложного уровня
.
Урок 96 Решение тестовых заданий наиболее сложного уровня
.
Учебно-тренировочные тестовые задания ЕГЭ
Тестовые задания базового уровня
.
| А1. Производная элементарной функции | Ответы |
А1.1 Вычислите |
А |
А1.2 Найдите |
А |
А1.3 A) |
Д |
А1.4 Найдите производную функции y = sin |
В |
А1.5 Найти f’(a), если |
А |
А1.6 Найдите |
А |
А1.7 Найдите производную функции: y = - |
Д |
А1.8 y = 2 - cos2x. y ' = ? |
А |
А1.9 Найдите |
Е |
А1.10 Найдите |
С |
А2.Производная сложной функции |
Ответы |
А2.1 Найдите |
А |
А2.2 Найти |
В |
А2.3 Найдите |
E |
А2.4 Найдите |
А |
А2.5 |
Д |
А2.6 Найдите производную функции: |
Д |
А2.7 Вычислите |
В |
А2.8 Найдите производную функции |
Е |
А2.9 Найдите |
С |
А2.10 Найдите |
А |
А3. Критические точки, интервалы монотонности функции |
Ответы |
А3.1 Найдите все интервалы убывания функции: |
В |
А3.2 Найдите промежутки возрастания функции |
С |
А3.3 Чему равна сумма всех целых значений аргумента функции f(x)= |
С |
А3.4 Найти длину отрезка, на котором функция
f(x) = -2x |
А |
А3.5 Найдите суммарную длину промежутков возрастания функции y = f(x), если ее производная равна |
С |
А3.6 Все значения аргумента функции f(x) = |
С |
А3.7 Найдите значение функции f(x) = x |
В |
А3.8 Найдите сумму значений функции f(x) = 0,6x |
В |
А3.9 Найдите разность между наименьшим и наибольшим значениями функции |
А |
А3.10 Найдите сумму значений функции y = 3x A) -9 B) -6 C) -8 D) -4 E) -2 |
В |
А4. Наибольшее, наименьшее значение функции |
Ответы |
А4.1 Найти наибольшее значение функции
f(x) = 3x |
С |
А4.2 Найдите наибольшее значение функции |
В |
А4.3 Чему равна разность между наибольшим и наименьшим значениями функции |
В |
А4.4 Найдите наибольшее значение функции y = -2x |
А |
А4.5 Найдите наименьшее значение функции y = 2x |
Д |
А4.6 Найдите разность между наибольшим и наименьшим значениями функции y = x |
А |
А4.7 Найдите наименьшее значение функции |
Д |
А4.8 Найдите наибольшее значение функции A) 4 B) 8 C) -3 D) 5 E) 12 |
А |
А4.9 Найдите наибольшее и наименьшее значение функции ?(x)=x |
Д |
А4.10 Найдите наименьшее значение функции y=3x |
С |
А5. Уравнение касательной функции |
Ответы |
А5.1 Угловой коэффициент касательной, проведенной к графику функции y = sin |
Е |
А5.2 Какая из прямых параллельна касательной к кривой
y = 4 – x |
А |
А5.3 При каких значениях x касательная к графику функции y = 2x |
С |
А5.4 В какой точке касательная, проведенная к графику функции y = x |
В |
А5.5 Через точку A(1; 4) проходят две касательные к графику функции |
Е |
А5.6 Угловой коэффициент касательной, проведенной к параболе |
Е |
А5.7 В какой точке графика функции |
С |
А5.8 Найдите угловой коэффициент касательной, проведенной к окружности |
А |
А5.9 В какой точке касательная, проведенная к графику функции y = x |
А |
А5.10 Прямая y = -5x + 3 параллельна касательной к графику функции f(x) = x |
А |